De eerste twee jaren betreffen algemeen vormende psychotherapeutische inzichten, waarbij het eerste jaar zich concentreert op de kennis over de ontwikkeling van de mens en diens psyche en op communicatieve vaardigheden. Het tweede jaar richt zich vooral op het omgaan met onbewuste structuren. Belangrijk zijn hypnotherapeutische inzichten en vaardigheden.

In het derde en vierde jaar worden vooral Mentaal-Emotieve onderwerpen behandeld. Het derde jaar richt zich vooral op de grondhouding en interventies. Het vierde jaar op de verdieping van al het geleerde uit de eerste drie jaren.

Onderscheiden inhoud van de leerjaren

De vier jaren zijn te onderscheiden in thema's.

Het eerste jaar richt zich op alle facetten van de communicatie en van de kennis van de mens en zijn psyche, waarbij de cognitie en het bewustzijn centraal staan.

Het tweede jaar behandelt de menselijke psyche vanuit het onderbewuste en de sensibi­liteit, waaronder ook de emoties.

Het derde jaar richt zich op de specifieke kenmerken van de Mentaal-Emotieve Training en de specifieke kenmerken van de aandoeningen die vanuit de MET-visie bij uitstek worden behandeld.

Het vierde jaar is het verdiepingsjaar. Daar ontwikkelt de student zijn/haar eclectische en integratieve vermogens

In het derde en vierde jaar komen ook de medische basisvakken en de multidisciplinaire richtlijnen van de GGZ aan de orde. De medische basisvakken worden door de opleiding ingekocht bij het Instituut voor zelfstudie Gradatim. Daar worden ook de examens van deze medische basisvakken afgelegd.